内江地震致63伤

19世纪地毯将展出!

临汾建设工程信息网:若土耳其行动"超限"

2019年11月15日 03:53

虽然she会上会偶er出现一点不和谐,但是中国de高度发展还是令人惊tan。几个月前的shen十飞天,还有那在飞船上的最遥远的授课,都rang人大饱眼福。让人感受到了中国的发展和进步,也让我们青少年感受到太空的神奇,想要去探索,去钻研更多太空的奥秘。


  每当我路过自行车棚时便会想起我10岁那年发生的趣事。
  那天中午,我正站在楼下等哥哥,不一会儿,就看见哥哥骑着一辆崭新的自行车过来了。他下车后,把车子停进了车棚里,然后对我说:“最近小quna有偷车zei,你上下楼时多帮我看一看,这是我刚从别ren那儿借的,可不能弄丢了。”
  吃过午饭,父母秊iノ缢耍绺缭谛醋饕担挥形乙桓鋈讼凶琶皇略诳吹缡印4耸保缡永镎诓シ拧睹焯娇履稀返亩璸ian。电视中的侦探柯南十分勇敢,又十分聪明,靠自己非凡的推理能力和灵活的应变能力帮警察抓捕了不少罪犯。
  我想,既然当侦探这么容易,我为何不当一次呢?正好可以把小区里的偷车贼抓住,为民除害。
  说干就干,我找了一副望远镜,戴了个大帽子,便透过自家窗户向外看,可视野有限,我又穿上运动鞋,下楼去了。
  我站在楼下四处观望,终于找到了一处好的侦察点——垃圾箱。在这个地方,既可以观察到整个小区,又可以隐蔽而不易被发xian。
  我在垃圾箱后面侦察了好长时间,却没什么可疑的人出现,就在我准备打道回府的时候,一个穿黄色衣服、戴着黑色大墨镜的青年走入了我的视线,他和哥哥的个子差不多高,身材也和哥哥差不多,梳着一个中分头,看样子十分可疑。我告诉自己,先看看他是不是贼,如guo他是贼的话,我一定要抓住他。只见他在自行车棚里转悠了几圈,把每辆车子都看了一遍,似乎是在看哪辆车好一些,可以把价钱卖得高一些。
  终于,他把目标放在我哥的自行车上了。我看见他悄悄地走了过去,从口袋中掏出一串钥匙,打开了车锁,准备骑走。我一看情况紧急,便什么都没想,冲了过去。
  “站住!”我大喝一声,一下子把那个贼扑倒在地。那个人的大墨镜也掉在了地上,再一看那个贼,啊?是我哥他们班的同学小陆,就是经常到我家和我哥一起写作业的那个同学。
  他怎么会是小偷呢?我百思不得其解。后来我才知道,原来哥哥骑回来的这辆车是他的,他是过来取车。
  就这样,我的侦探生涯以失败告终了。
  点 评:
  本文讲述了作者想当一个侦探,于是就开始四处抓“小偷”,在发现了一个十分可疑的“偷车贼”后,不辨是非地冲了上去,结果发现自己抓错了人,误把“朋友”当“敌人”的这样一个故事。本文所选的故事极贴近生活,而且是自己的亲身经历,写起来也就如行云流水,一气呵成了。记叙的过程条理十分清晰,层次十分分明。在看了本文后,读者都会为小作者的行为而忍俊不禁,这也是文章吸引人的地方。
  (指导老师:金星闪)临汾建设工程信息网
  她曾陪wo穿越大江南北、古今shi空,让我享受着诗情画意,丰盈着我的思想灵魂。
  颇为想念一树的繁花,我便问她能否帮助,她笑而不答。
  遗憾地低头,再次抬起眼望,窗外微雨,细丝轻叩窗。不远的小楼中有人轻吟:“随风潜入夜,润物细无声。好雨!好雨!”低首回眸,她羞涩一笑:“无雨无露怎可浇开百花?”竟如禅语。黄莺怯生生的啼叫唱响了晴晓,我和她站在葱绿中,看王谢家院人来人往,听檐下新燕呢喃,“快了!”她指着墙头那一点淡红,鼻翼翕动,竟是缕缕墨香:“这岂不是一枝独秀的春?”是的,似乎就在下一秒,那枝倔强的杏花就要唤醒璀璨的遍地春花。
  江南小镇在细雨中睡意正浓,巷口有人吆喝着贩卖杏花。“昨夜风疾。”她淡淡道。南方的花都走在前头。落红也可谓繁花,只是我将自己站成了一棵树——那个徐行吟唱的诗人,耳pan仿佛响起牧童在清明时节纷纷的春雨中吹起的笛声,眼前空濛的景色里,杏花村的酒气带来感念与忧伤……
  “随我来!”她的脚步平平仄仄,舒缓地摆弄着她神奇的时光机,瞬间呈现万紫千红,黄莺摆脱了羞涩,千里莺啼绿映红。蒌蒿满地,柳条掠过水面,春江水暖,涟漪轻荡。她仿佛成了飘逸的渔夫,轻舟倏忽,欸乃一声山水绿,手指处万紫千红。
  她垂眼摆下杏花酒,浓稠的香,瞬间置身客栈,简陋的小屋,客人们诉说着各自思念的亲人,细雨中的墓园久久地镶嵌在窗中。“总是雨”。我为她撑起江南素花伞,“不,还有……”烟消云散,阳光倾泻,流满一地,映得我满眼泪花……
  独坐书房,茶茗飘香,漫卷诗书,不觉心生感念,她曾带我qu了那么多地方饱览美景,体味浓情,从江南乘雁去塞北,从扶桑起程登天山。蓝关前勒马踏雪,北固亭凭吊仲谋,京口仰头望月,滕王阁目送孤鹜。她又曾引领我从现代穿越春秋战国,去了盛唐,到了晚清。在时空里不羁地穿梭,自由而畅快,我心满意足地在诗歌的王国里汲取丰富的营养。
  夜色已深,只好带着十分的不舍对她说:“晚安,诗歌!”我蹑手蹑脚地走向卧房,时钟上分针与时针相遇,你明天会带我去哪儿?去聆听毛泽东的慷慨激昂,还是去安慰闻一多痛苦的心?“诗歌,明天不见不散!”
  点 评:
  穿越在诗歌的丛林,饱览祖国胜景,感喟历史文化,体味真情,仰望高尚人格的光芒。本文紧扣文体要旨,选点新颖独到,内容全面丰富,行文紧凑,“穿越”与“享受”浑然一体;语言凝练晓畅,化诗入文,隽永有韵。同时,作者巧用拟人的手法,将第一人称和第三人称相结合,既便于铺陈描写,也适于自然抒情,结尾点题,颇有智慧!(指导老师: 薛海潮)


  一头乌黑de头发,一双大大的眼睛,一副浅度近视眼镜……让我显得既阳光自信,又带了点儿“文学青nian”的斯文样儿。
  我出生在1998年那个火热的夏天,沐浴着乡村阳光雨露长大的我,从小热爱自然,喜欢探索,酷爱读shu与书法,乐于用稚嫩的笔触去编织自己丰富而美好的世界。
  我是个忠实的“日记迷”。自小学三年级起,我jiu养成了xie日记的良好习惯。无论平时的学习负担有多重,我总能留给自己足够多的时间去收集生活的和风细雨,将眼里的世界、耳中的声音、心中的思绪缕缕shu理,写出一篇篇让人心灵雀跃的日记。一路走来,我付出了许多,也收获了许多。《在日记中成长》《让我感动的一只蝴蝶》等日记还获得了全国小学生网络作文大赛一等奖。
  我是个不折不扣的“小书虫”。我相信,没有什么比自由地读书与写作更能把梦带向远方。从童话故事到小说读本,以及古今中外儿童名著,我都读得津津有味。每天晚上睡觉之前,看书几乎成了我必备的“消夜”,书也成了我生命成长的精神食粮。《爱的教育》 《昆虫记》《史记》《上下五千年》等都是我的最爱,我还是北大教授曹文轩的忠实“粉丝”,对曹文轩的“纯美小说系列”情有独钟。阅读名家名著,使我感受到了人性的丰富与美好,感受到了自然的神奇与美妙,感受到了思想的力量,也使我笔端流淌出来的文字渐渐变得灵动。
  我兴趣广泛,书法、象棋、乒乓球、电子琴都有涉猎。我是著名书法家单瑞成先生的学生,在他的悉心指导下,我两次获得东台市中小学生书法现场比赛一等奖,创作的行书对联在盐城市中小学生才艺展示中获得三等奖。书品即人品,写字学做人。相信沿着勤奋的阶梯拾级而上,我一定会走进祖国传统书法艺术的神圣殿堂。
  我还喜欢旅游,雄伟的天安门、如画的桂林山水、风光宜人的青岛……都曾留下我活泼的身影。
  这就是独一无二的我,相信在老师的辛勤培育和家长的悉心呵护下,我一定会取得更加优异的成绩。
  点评:
  写“我”要抓住“我”的特点,也就是要写清“我”的外貌,“我”的性格,“我”的爱好与特长。文章主体部分围绕“日记迷”、 “小书虫”、 爱好广泛、喜欢旅游,对自己进行了介绍,行文条理清楚,详略得当。“文学青年”“日记迷”“小书虫”等词语的恰当运用,增添了文章的趣味性和表现力。
  (指导老师:朱理华)临汾建设工程信息网
  她曾陪我穿yue大江南北、古今时空,让我享受着诗情画意,丰盈着我的思想灵魂。
  颇为想念一树的繁花,我便问她能否帮助,她笑而不答。
  遗憾地低头,再次抬起眼望,窗外微雨,细丝轻叩窗。不远的小楼中有人轻吟:“随风潜入夜,润物细无声。好雨!好雨!”低首回眸,她羞涩一笑:“无雨无露怎可浇开百花?”竟如禅语。黄莺怯生生的啼叫唱响了晴晓,我和她站在葱绿中,看王谢家院人来人往,听檐下新燕呢喃,“快了!”她指着墙头那一点淡红,鼻翼翕动,竟是缕缕墨香:“这岂不是一枝独秀的春?”是的,似hu就在下一秒,那枝倔强的杏花就要唤醒璀璨的遍地春花。
  江南小镇在细雨中睡意正浓,巷口有人吆喝着贩卖杏花。“昨夜风疾。”她淡淡道。南方的花都走在前头。落红也可谓繁花,只是我将自己站成了一棵树——那个徐行吟唱的诗人,耳畔仿佛响起牧童在清明时节纷纷的春雨中吹起的笛声,眼前空濛的景色里,杏花村的酒气带来感念与忧伤……
  “随我来!”她的脚步平平仄仄,舒缓地摆弄着她神奇的时光机,瞬间呈现万紫qian红,黄莺摆脱了羞涩,千里莺啼绿映红。蒌蒿满地,柳条掠过水面,春江水暖,涟漪轻荡。她仿佛成了飘逸的渔夫,轻舟倏忽,欸乃一声山水绿,手指处万紫千红。
  她垂眼摆下杏花酒,浓稠的香,瞬间置身客栈,简陋的小屋,客人们诉说着各自思念的亲人,细雨中的墓园久久地镶嵌在窗中。“总是雨”。我为她撑起江南素花伞,“不,还有……”烟消云散,阳光倾泻,流满一地,映得我满眼泪花……
  独坐书房,茶茗飘香,漫卷诗书,不觉心生感念,她曾带我去了那么多地方饱览美景,体味浓情,从江南乘雁去塞北,从扶桑起程登天山。lan关前勒马踏雪,北固亭凭吊仲谋,京口仰头望月,滕王阁目送孤鹜。她又曾引领我从现代穿越春秋战国,去了sheng唐,到了晚清。在时空里不羁地穿梭,自由而畅快,我心满意足地在诗歌的王国里汲取丰富的营养。
  夜色已深,只好带着十分的不舍对她说:“晚安,诗歌!”我蹑手蹑脚地走向卧房,时钟上分针与时针相遇,你明天会带我去哪儿?去聆听毛泽东的慷慨激昂,还是去安慰闻一多痛苦的心?“诗歌,明天不见不散!”
  点 评:
  穿越在诗歌的丛林,饱览祖国胜景,感喟历史文化,体味真情,仰望高尚人格的光芒。本文紧扣文体要旨,选点新颖独到,内容全面丰富,行文紧凑,“穿越”与“享受”浑然一体;语言凝练晓畅,化诗入文,隽永有韵。同时,作者巧用拟人的手法,将第一人称和第三人称相结合,既便于铺陈描写,也适于自然抒情,结尾点题,颇有智慧!(指导老师: 薛海潮)

临汾建设工程信息网:阅兵视觉丨战机轰鸣


  真题展示
  文题一:今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自ji的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天 ,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。
  请以“今天fa生了什么”为话题,写一篇作文。
  文题二:请以“_____地图”或“地图_____”为题,写一篇作文。
  写作要求:① 上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文;
  ② 文体自选(诗歌除外),不少于500字;
  ③ 正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
  文题解读
  文题一是以时间为起点的话题作文。这个文题以一个主谓句来作为话题,而且这个主谓句是个疑问句,你对这个句子的回答就是文章写作的思路。所谓“今天”,可理解为眼前、正在发生的时间;也可以理解为当前、现在,最近的这段时间;立足当下,反思昨天,展望明天,是“今天”的主要内涵。“发生了什么”指的就是在一个特定时间内发生的事件,是文章要重点展现的部分。生活中有无数个“今天”悄ran变成了昨天,把这些发生的点点滴滴记录下来,加以提炼,就是写作的素材。对于发生的事件,要写得具体、生动、清楚,并努力对事件进行升华、挖掘其内涵。
  文题二则是从空间上做文章的半命题作文。“地图”,按词典解释是“说明地球表面的事物和现象分布情况的图”,但其实它代表的是一种永不止息的探索、创造和包容的人文精神,构思时要善于从“地图”上挖掘出写作的关键词,如好奇、未知与求知、梦想、志向、探索、脚步、追求、规划、方向、创造等。要根据自己对“地图”的理解来补充题目,如逝去的地图、青春的地图、友谊的地图、地图上的漫步、地图上的人生等,当然也可以把文题补充成一个句子,如我面对祖国的地图等。
  融入生活、感悟生活是今年厦门作文题给我们的启示。“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩”已成为各地中考作文命题的共识,作文试题尽力贴近学生生活,让学生有话可说、有事可叙、有情可抒、有感可发是近年中考作文命题的共同特征。因此,在日常生活中融入生活、感悟生活是写好作文的前提,也是获取独特感受和真切体验的唯一途径。
  【考场佳作一】
  放下今天
  厦门一考生
  我们生命中的目标和道路,不是受苦,也不是享乐,而是行动,在每个明天都要比今天更前进一步。
  ——朗费罗
  当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,灰烬的余烟叹息着悲哀,你是否痛恨如今;当阴冷的寒风扇动着微弱的羽翅,惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁,你是否相信明天。学会放下,不论今天发生了什么,是痛苦悲伤抑或是欢声笑语,总有无数个明天等着我们去探寻。
  乌台诗案,宦海浮沉,消沉抑郁的东坡居士来到了赤壁之上,望着滔滔江水自问自答,终于悟出了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。于是,苏子顿悟了,他放下了今天的显耀权势,摆脱官场,而追逐明日的悠闲自在,他将自己喻为野鹤,徜徉山水,寄情自然。无论今天发生了什么,对于他来讲不过是回眸自己人生之河中的一点小小的涟漪,是微不足道的。
  反之,如若执著于今天所发生的而放弃了明天,这终究会是一个悲剧。
  西楚霸王项羽,在面对困境、四面楚歌之时,就是因为放不下今天的失败,而选择了自刎。如果他可以放下今天,放下一次的失败,那么也许美人不会自刎,乌江也不会只流淌着一曲悲歌;那么他一个顶天立地的大英雄或许可以在明日创造出一番惊天伟业。如同汪国真所说 :“太深的流连是一种羁绊,绊住的不只有双脚,还有未来。”如果他可以选择放下今天所发生的一切,那么历史或许就会被改写。放不下,终究不能走得更远。
  放下“忠而被谤”的苦难,屈原用不屈谱写了明天“哀怨托离骚,孤忠报楚国”。
  放下当时宫刑之痛,司马迁吟唱出明天的“忧愁发愤,著成信史照生寰”。
  他们没有执著于当时的失败,而是用热情与才智创造了明日的辉煌。不论今天发生了什么,它都将流逝,把握住眼前该做的,及早为明天做准备才是明智之举。
  富有战斗力的人生需要永无止境的追求,不要因今日的磨难而失去了明日锐意进取的棱角。走过去,即便风雨再大,也要因憧憬明天而笑对今天所发生的一切。
  点 评:
  本文之美,主要表现在三个方面:
  一是结构清晰分明。开篇以两句优美的情境再现并引发读者思考之后,简明扼要地亮出文章观点,中间以历史人物的事例来论证,结尾用警策有力的语句收束全文,文章条理清晰,结构严谨,一气呵成。
  二是论证强烈有力。东坡居士的例子是从正面论证,西楚霸王的例子是从反面论证,事例叙写中融入分析议论,紧接着简要列举屈原、司马迁事例,论证时正反结合,举例时有详有略,有力地强化了文章的论证力度。
  三是知识积累丰厚。文章语言灵动犀利,尤其是那浑然天成的引用更是精彩。题记直接引用朗费罗的警句,为文章开宗明义;而在论证部分,每个例子中都有引用,信手拈来又恰到好处,这体现出的自然是作者的文学素养。
  【考场佳作二】
  充满爱的地图
  厦门一考生
  在我的抽屉里,珍藏着一份自家画的简易地图,这份地图用不同颜色的笔画了许多圈圈点点。它虽然简易但充满着爱,请听我细细道来。
  外公年事已高,身体又不好,整天吃药。外婆活着时他们还可以互相照顾着,现在外婆因病去世,外公便要一个人守着那房子,可大家又怕他睹物伤情,于是决定把外公接出来。
  但是住哪儿?跟谁住?又成了一个大问题。大舅拿出纸笔,画了个简易的地图,把大家住的地方及周围环境画了上去,一起讨论起来。
  一贯心急的大姨妈边把她家地址圈起来边说:“爸住我家吧,我家屋前有河,屋后有山,爸没事可以去钓钓鱼,到山上散散步,而且那里空气也清新,适合老人居住!”大姨妈话音刚落,大舅便拿起笔在地图上大姨妈家那儿打了个大叉:“你家有个孩子要高考了,爸住那儿肯定不方便,还是住我家吧,没孩子要高考,我最近也没什么事儿,还可以多陪陪爸呢!爸住我那儿最合适。”
  “不行,你那闲不住的性子,没陪爸几天肯定又要忙工作了,爸去了一样会感到寂寞的,住我家吧,离我家不远还有个公园,爸可以去那儿散心……”妈妈边说着边在地图上大舅家那位置打了个叉。妈妈的话还没有说完,一向沉稳的小舅便说话了:“你家也不行,你家住高楼,爸不一定适应,而且你还与公婆住在一起,也不方便!住我家吧,我家靠海,空气还清新,爸无聊的时候我可以陪他下下棋,散散步……”
  讨论来讨论去,还是没有结果,大家都想让外公住自己的家,再看那张地图上,满是五颜六色的大叉。
  最后大家决定抓阄,抓到谁的名字外公便住谁家。负责抓阄的人是我,由于我想让外公住我家,我便在妈妈的名字上折了个小角,不料被眼尖的小舅看到了,小舅把纸条拿回去抹平,放好。我又重新抓了一次,还是妈妈的名字。
  于是我在地图上我家的位置打了一个鲜红的大钩。我和妈妈笑得合不拢嘴,小舅目瞪口呆地看着我,大舅也摘下眼镜无奈地看着我。
  窗外的花儿随风飘动,仿佛在弹奏一曲和谐的家庭协奏曲。
  外公搬来后,我将这张地图拿给他看,并讲述了整件事。外公颤抖着手拿起这张地图说:“这不只是一张普通的地图,而是充满爱的地图。”
  是啊,这张地图上充满了妈妈他们对外公的爱。这张充满爱的地图我将永远珍藏!
  点 评:
  本文有三大亮点值得我们品味与借鉴:
  一是精巧构思动人心。本是抽象冰冷的地图,在作者笔下却变成一幅充满爱的温馨的地图,用爱心绘制地图,用地图凝聚亲情,这样的构思自是精巧且动人心弦。
  二是人物刻画形象美。文中人物形象主要通过语言描写来刻画,人物语言不多,但都能以替外公着想为中心,寥寥几句中既抓住对方主要弱处又极力陈述自己长处,再辅以一些动作、神态描写,人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。
  三是主旨深刻韵味长。这张地图,展现出的是一家子对长者孝的主旨。一个让大家都操心的养老问题,在考生的笔下却充满家的温馨。这样的主旨,既体现了中华美德的传承,又切中当前社会养老的焦点问题,小文章中蕴涵着大背景,显然就比一般的亲情题材立意高出一筹。临汾建设工程信息网
  真题展示
  从下面两道作文题中,任选一题按要求作文。
  题一:一路上有你陪伴
  绿叶陪伴着红花,无怨无悔;星星陪伴着月亮,不li不弃。回望成长的路上,有多少人陪伴着我们,给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题,写一篇作文。
  要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字;
  ② 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  题二:请以“________改变了我”为题写一篇作文。
  要求:① 把题mu补充完整,然后作文;
  ② 除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字;
  ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  文题解读
  选题作文shi为了让学生能有更多的选择机hui,选择适合自己写作的题目,是最人性化的命题方式。题目一“一路上有你陪伴”中,“你”不仅仅是指亲人、朋友,它可以是品质,如诚信、坚韧的意志、必胜的信心、克服kun难的能力等;也可以是阅读、游戏、制作、打球等兴趣爱好;还可以是自己喜欢的歌曲、礼物、名著等;还可以是自己的感情,如快乐、幸福等。虽然是命题作文,但是开放性大,适合学生考场写作。题目二 “_____改变了我”是一道半命题作文,写好半命题作文的关键是补充好题目,横线上可填的内容也是很多的。可以填人物,如老师、朋友、父母、同桌等;也可以填物品,手表改变了我不珍惜时间的习惯,手机改变了我的通信方式,电脑改变了我的书写方式,同时也出现“提笔忘字”的现象等;还可以填兴趣爱好,如阅读改变了我的生活,提高了我的素养,打球改变了我柔弱的一面,让我学会坚持等。
  写作时,考生首先选择好最适合自己的题目,接着把题目隐含的内容确定出来,再思考怎么写,怎么构思,用哪些修辞,怎么行文,怎么过渡,怎么结尾等。
  【考场佳作一】
  一路上有你陪伴
  六盘水一考生
  感谢老天,让你做我的妹妹,让我有一个可以说心里话的伙伴。有你陪伴,我的青春岁月不寂寞,我的人生不苍白。
  小的时候,隔壁的叔叔家有一个妹妹,我们经常在院子里一起玩儿过家家、捉迷藏、赛pao,那个妹妹就是你。有你,我就有了玩伴。
  上学了,我们又在一个学校,我们一起读书,一起回家,一起玩耍,形影不离,是最好的伙伴。即使偶有矛盾,也如大风中的雨点,时间很短暂,不久就烟消云散。
  我们互相学习,相互取长补短,互相启发,总会有意想不到的思路产生。在做作业时,遇到难题,我们一同想办法解决,互相交流自己的想法后,多难的题目都会迎刃而解了。还有,有时候我们用各自的方法能解答出同一道题时,让我知道了一题多解。这样,也会促使我们积极地去思考,培养了我们多向思维的能力。
  生活中,遇到问题时我们也会互相帮助。在我被误解、受到欺负时,你总是第一个出现在我面前,陪伴在我身边,开导我、帮助我、安慰我、鼓励我,给我温暖,给我力量。
  有一次长跑比赛,我跑了几圈后,我觉得太累,就想放弃,但是我看到你还在使劲儿地跑,我也就努力地坚持。后来你对我说:“我们平时就要经常练习长跑,提高自己的身体素质,增强耐力,比赛的时候才能坚持下来。等毕业时,体育考试才会获得好成绩。”听了你的话后,我开始和你一起经常练习长跑,不但提高了耐力,也增强了我的斗志。
  花儿需要水分才能娇艳地绽放;小草需要雨露的滋养才能茁壮地成长;我需要朋友的陪伴才能快乐地生活。我真诚地感谢你,妹妹,一路上有你的陪伴,我的人生才幸福,我的青春岁月才不寂寞。
  点 评:
  这篇作文把题目中的“你”确定为“妹妹”,写起来很简单,写了妹妹与我在学习上、生活上的互相陪伴与帮助,内容丰富,有效地突出了主题。写妹妹的鼓励让我克服困难,增强斗志,获得成功,更突出了对精神鼓励方面的颂扬。内容层层深入,主题深刻。
  【考场佳作二】
  一路上有你陪伴
  六盘水一考生
  人生的路上,有风雨,也有晴空;有泥淖,也有平坦的道路;有急流险滩,也有风平浪静。我能安然地度过这一切,就因为一路上有你的陪伴。
  小时候,一天,家里正忙于掏秋洋芋,你和爸爸在地里挖芋头,我在地里玩儿。不知怎么的,我觉得不舒服,头疼还感觉冷。你走过来,用手摸了摸我的脑门儿,又把自己的嘴贴在我的脑门上,说:“可能是发烧了!”于是,你放下手中的活,赶紧背着我就往卫生所跑。后来,医生给我打了针,又吃了些药才好。
  有一次,我和小伙伴一起玩儿,我被小伙伴打了,我“哇哇”大哭,你赶紧走过来,抚摩着我的疼处,又给我揉,又用嘴吹,然后温柔地对我说:“小弟弟不小心打了你一下,算了算了!不要哭了,男子汉,宽宏点儿!”我听后似懂非懂地点了点头。以后,我遇到这样的事就会宽宏地面对了。
  上小学的一天,我不小心碰掉了同学放在桌子上的笔,笔尖断了。同学要我赔,我据理力争,与同学争吵起来。你知道后教育我说:“你虽然不是故意的,但笔毕竟是因为你的不注意才掉在地上的,现在笔坏了,你应该负责任!再说,为这点儿小事就跟同学闹矛盾是不是太不值得了。”你还让我主动赔人家一支笔,化解了我们之间的矛盾,也教会我一个做人的道理。
  上中学了,我要到离家20多公里的地方去读书。开始的住校生活我不习惯,因为要自己照顾自己的生活,吃饭睡觉都要自己管自己了,学习上也遇到了许多困难,有一段时间真想辍学在家算了。但是,你对我说:“人长大了,都要离开妈妈。你现在离开我去求学,第一说明你已经长大了,第二说明你将要面对新的挑战了,你遇到的困难是暂时的,这是锻炼你的好机会,你只有经过锻炼,才会有能力,将来才能适应这个社会。妈妈不可能养你一辈子,所以要勇敢地迎接挑战!”于是我安心地面对新的生活,现在,我已经增强了适应环境的能力。
  回首走过的路,我能安然地应对生活的挑战,就因为一路上有你陪伴。
  点 评:
  作者从生活小事写起,具有真情实感。小时候,妈妈的陪伴让我安全地度过了生病的时候;小朋友打我,妈妈安慰我;与同学闹矛盾,妈妈的教育让我学会承担;离家上学,妈妈的开导让我克服困难。全文贯穿着一条主线—— 一路上有你的陪伴。主题突出,中心集中,语言通顺,读来让人佩服。


  我最喜欢“tian外有天”这个成语,你知道是什么原因吗?这得从历史渊源说起。
  远古时期,我们夜lang人de祖先过着日出而耕、日落而息的生活,男耕女织、结婚生子是他们人生的最大追求。辈辈代代繁衍下去,产生了灿烂的夜郎文化,这是夜郎人的自豪与骄傲。
  可是不知何时,有了“夜郎自大,不知天外有天”之说,这反倒激发了夜郎人祖辈的自尊心和自信心,他们对天外的天产生了好奇心。渴望着走出山去,看看天外的天到底是什么样的。
  有一天,曾祖父问爷爷,夜郎在哪里?爷爷说在贵州。曾祖父问贵州有多大?爷爷说贵州有几十个夜郎大。曾祖父眯着双眼,琢磨了许久,无法想象,叹了口气说:“要是能走出去看看天外的天,该有多好。”曾祖父朝思暮想,想了几十年,最终没有见到天外的天。带着遗憾、带着期盼离开了世界。
  曾祖父走了,爷爷继续做着曾祖父的梦,不同的是爷爷开始挑战天外的天,立志实现他父亲的愿望。爷爷通过自己的研究和实践,终于实现了曾祖父的梦想。他带着茅台酒,带着曾祖父的自尊与自信,在巴拿马万国博览会上荣获金奖。从此夜郎誉满全球,让天外的人们刮目相看。
  曾几何时,平坦的道路,发达的通信,为夜郎人架起了挑战世界的平台。爷爷问父亲,你知道天外有多大?父亲说天外还有天。从那以后,父亲做着和爷爷同样的梦。父亲朝思暮想,勤学苦练,终于在2008年北京奥运会拳击48公斤级比赛中获得金牌,让世界见证了夜郎男孩的奇迹。
  我最喜欢“天外有天”这个成语,是因为它激发了我祖祖辈辈的自尊心与自豪感,激发了他们挑战天外的天、创造奇迹的信心和勇气。他们让我受到了熏陶与教育,更让我懂得了天有多大,心就有多大。同时,不要骄傲,随时想到自己的责ren,才能为人类的进步与发展创造奇迹!
  点评:
  构思奇特,托物言志。作者跨越时空,构思了夜郎人祖孙四代人的梦想逐步实现的故事,演绎了“天外有天”的特殊含义,借夜郎人挑战天外的天,创造奇迹的信心和勇气,抒发了作者“天有多大,心就有多大”的心志。
  叙议结合,层次清楚。先以时间为线索,记叙了夜郎人祖孙四代对“夜郎自大,不知天外有天”之说的挑战表现出来的自尊心、自豪感,以此为铺垫,然后发表议论,点明观点。我最喜欢“天外有天”的原因不言而喻。
  简练流畅,平中见奇。如曾祖父与爷爷的那段对话,用作者的口气表达出来,如话家常,蕴涵了“夜郎”神秘而悠远的历史背景。
  (荐评老师:刘宗明)临汾建设工程信息网zuowenhttp://www.zuowen8.com

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  “田家少闲月,五月人倍忙”,又到liao收获de季节。中考前de一天,我手握镰刀,雄赳赳气昂昂地跟着妈妈走向金色的麦田。
  来到田埂上,我看见金黄的麦穗压弯了腰。一阵风吹过,麦子左摇右晃、前俯后仰,像一个个zui汉。
  开始收割了,我左手握紧麦子的中下部,右蕑hi悠鹆叮斑青辍⑦青辍甭筇锢锎鲆徽笳蠼谧嗝骺斓母盥笊N已ё怕杪璧难樱钕碌穆笞诱肫氲芈朐谏砗蟆8盍艘换岫抑逼鹧硐蚝笸ィ患业纳砗螅欢讯呀鸩硬拥穆笞佑刑醪晃傻靥稍诠阗蟮奶镆袄铮按悍绲靡饴硖慵玻谎弁樘锍肼蟆保还上苍弥榱⒖坛溆耐罚乙惭Щ岣盥笞恿耍锫杪璺值5馁碓敢仓沼诳梢允迪至耍∠氲秸饫铮仪椴蛔越亍翱┛┛毙ζ鹄础Ⅻbr>  起初,我和妈妈并排着向前割。可是,10分钟过去,我就被妈妈远远地甩在了后面。汗水浸湿了衣服,衣服黏糊糊地粘在身上,汗珠流进嘴角,感觉咸咸的。我累得腰酸背痛,脚下jian硬的麦茬儿硌得我的脚直疼,我真想不干了。
  可一抬头,却看见妈妈一直弯着腰在割麦子,似乎在跟我较劲。是谁一开始就信誓旦旦地立下“军令状”, 说自己一定能坚持到底的呢?我想起了和妈妈的约定。“君子一言,驷马难追”,这是一场特殊的考试,我绝不能输给妈妈!我咬紧牙关,捶了捶腰,抹了把汗,继续割麦子。
  时间过得特别快,不一会儿,我便隐隐约约地望到了田间的小路,那是航船胜利返航的桅杆,那是东方破晓的曙光。我加快速度向前赶。突然,一只麻雀从麦田里衔起一穗麦子,扑棱着翅膀地从我身边飞过,落在路边的电线杆上,它好像正望着我笑呢!大概这麻雀也在鼓励我吧。于是,我一鼓作气,奋起直追,终于赶上妈妈了。那一刻,我笑得特别开心,因为我考试过关了。妈妈望着我得意扬扬的样子,眼角鱼尾纹也荡漾开来,笑成了一朵花。
  如今,想起中考前的那一次割麦劳动,那一场特殊的考试,一股幸福的滋味萦绕在我的心头,希望我能再和妈妈一起割麦子,一起分享劳动的喜悦!
  点 评:
  在紧张鏖战的中考前夕,小作者忙中偷闲,主动请缨,参加了一场割麦劳动的特殊考试,体现了作者良好的心理素质和情商。全文叙事笔调轻松,寓欢笑于艰辛的劳动之中。人物动作描写细腻逼真,体验真切。情节起伏跌宕,有较强的感染力。
  ( 指导老师:王 敏 )临汾建设工程信息网

还是俗话说得好:没you梦xiang就没有成功。世界上人人du有自己的梦想,中国人在电视上上演的是中国梦,那其他国家的呢,wo就一概不知了。世界上可neng还有人与我一样想当宇航员吧,不管是nan女老少,应该人人都有份。

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  真题展示
  从下面两道作文题中,任选一题按要求作文。
  题一:一路上有nipei伴
  绿叶陪伴着红花,无怨无悔;星星陪伴着月亮,不离不弃。回望成长的路上,有多少人陪伴着我们,给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题,写一篇作文。
  要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字;
  ② 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  题二:请以“________改变了我”为题写一篇作文。
  要求:① 把题目补充完整,然后作文;
  ② 除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字;
  ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  文题解读
  选题作文是为了让学生能有更多的选择机会,选择适合自己写作的题目,是最人性化的命题方式。题目一“一路上有你陪伴”中,“你”不仅仅是指亲人、朋友,它可以是品质,如诚信、坚韧的意志、必胜的信心、克服困难的能力等;也可以是阅读、游戏、制作、打球等兴趣爱好;还可以是自己喜欢的歌曲、礼物、名著等;还可以是自己的感情,如快乐、幸福等。虽然是命题作文,但是开放性大,适合学生考场写作。题目二 “_____改变了我”是一道半命题作文,写好半命题作文的关键是补充好题目,横线上可填的内容也是很多的。可以填人物,如老师、朋友、父母、同桌等;也可以填物品,手表改变了我不珍惜时间的习惯,手机改变了我的通信方式,电脑改变了我的shu写方式,同时也出现“提笔忘字”的现象等;还可以填兴趣爱好,如阅读改变了我的生活,提高了我的素养,打球改变了我柔弱的一面,让我学会坚持等。
  写作时,考生首先选择好最适合自己的题目,接着把题目隐含的内容确定出来,再思考怎么写,怎么构思,用哪些修辞,怎么行文,怎么过渡,怎么结尾等。
  【考场佳作一】
  一路上有你陪伴
  六盘水一考生
  感谢老天,让你做我的妹妹,让我有一个可以说心里话的伙伴。有你陪伴,我的青春岁月不寂寞,我的人生不苍白。
  小的时候,隔壁的叔叔家有一个妹妹,我们经常在院子里一起玩儿过家家、捉迷藏、赛跑,那个妹妹就是你。有你,我就有了玩伴。
  上学了,我们又在一个学校,我们一起读书,一起回家,一起玩耍,形影不离,是最好的伙伴。即使偶有矛盾,也如大风中的雨点,时间很短暂,不久就烟消云散。
  我们互相学习,相互取长补短,互相启发,总会有意想不到的思路产生。在做作业时,遇到难题,我们一同想办法解决,互相交流自己的想法后,多难的题目都会迎刃而解了。还有,有时候我们用各自的方法能解答出同一道题时,让我知道了一题多解。这样,也会促使我们积极地去思考,培养了我们多向思维的能力。
  生活中,遇到问题时我们也会互相帮助。在我被误解、受到欺负时,你总是第一个出现在我面前,陪伴在我身边,开导我、帮助我、安慰我、鼓励我,给我温暖,给我力量。
  有一次长跑比赛,我跑了几圈后,我觉得太累,就想放弃,但是我看到你还在使劲儿地跑,我也就努力地坚持。后来你对我说:“我们平时就要经常练习长跑,提高自己的身体素质,增强耐力,比赛的时候才能坚持下来。等毕业时,体育考试才会获得好成绩。”听了你的话后,我开始和你一起经常练习长跑,不但提高了耐力,也增强了我的斗志。
  花儿需要水分才能娇艳地绽放;小草需要雨露的滋养才能茁壮地成长;我需要朋友的陪伴才能快乐地生活。我真诚地感谢你,妹妹,一路上有你的陪伴,我的人生才幸福,我的青春岁月才不寂寞。
  点 评:
  这篇作文把题目中的“你”确定为“妹妹”,写起来很简单,写了妹妹与我在学习上、生活上的互相陪伴与帮助,内容丰富,有效地突出了主题。写妹妹的鼓励让我克服困难,增强斗志,获得成功,更突出了对精神鼓励方面的颂扬。内容层层深入,主题深刻。
  【考场佳作二】
  一路上有你陪伴
  六盘水一考生
  人生的路上,有风雨,也有晴空;有泥淖,也有平坦的道路;有急流险滩,也有风平浪静。我能安然地度过这一切,就因为一路上有你的陪伴。
  小时候,一天,家里正忙于掏秋洋芋,你和爸爸在地里挖芋头,我在地里玩儿。不知怎么的,我觉得不舒服,头疼还感觉冷。你走过来,用手摸了摸我的脑门儿,又把自己的嘴贴在我的脑门上,说:“可能是发烧了!”于是,你放下手中的活,赶紧背着我就往卫生所跑。后来,医生给我打了针,又吃了些药才好。
  有一次,我和小伙伴一起玩儿,我被小伙伴打了,我“哇哇”大哭,你赶紧走过来,抚摩着我的疼处,又给我揉,又用嘴吹,然后温柔地对我说:“小弟弟不小心打了你一下,算了算了!不要哭了,男子汉,宽宏点儿!”我听后似懂非懂地点了点头。以后,我遇到这样的事就会宽宏地面对了。
  上小学的一天,我不小心碰掉了同学放在桌子上的笔,笔尖断了。同学要我赔,我据理力争,与同学争吵起来。你知道后教育我说:“你虽然不是故意的,但笔毕竟是因为你的不注意才掉在地上的,现在笔坏了,你应该负责任!再说,为这点儿小事就跟同学闹矛盾是不是太不值得了。”你还让我主动赔人家一支笔,化解了我们之间的矛盾,也教会我一个做人的道理。
  上中学了,我要到离家20多公里的地方去读书。开始的住校生活我不习惯,因为要自己照顾自己的生活,吃饭睡觉都要自己管自己了,学习上也遇到了许多困难,有一段时间真想辍学在家算了。但是,你对我说:“人长大了,都要离开妈妈。你现在离开我去求学,第一说明你已经长大了,第二说明你将要面对新的挑战了,你遇到的困难是暂时的,这是锻炼你的好机会,你只有经过锻炼,才会有能力,将来才能适应这个社会。妈妈不可能养你一辈子,所以要勇敢地迎接挑战!”于是我安心地面对新的生活,现在,我已经增强了适应环境的能力。
  回首走过的路,我能安然地应对生活的挑战,就因为一路上有你陪伴。
  点 评:
  作者从生活小事写起,具有真情实感。小时候,妈妈的陪伴让我安全地度过了生病的时候;小朋友打我,妈妈安慰我;与同学闹矛盾,妈妈的教育让我学会承担;离家上学,妈妈的开导让我克服困难。全文贯穿着一条主线—— 一路上有你的陪伴。主题突出,中心集中,语言通顺,读来让人佩服。

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