[人生,需要担当]成长需要担当作文

【我们的魔力“怪”老师】 怪老师作文600字

太平天国失败原因:铅笔与制造商

2019年11月20日 15:14

雾气弥漫的夏雨夜,我倚坐在窗旁,手执一卷书,聆听那时而哀婉,时而闲适,时而执着的夏雨之歌。


  你站在桥上看风景
  看风景的人在楼上看你
  明月装饰了你的窗子
  你装饰了别人的梦
  ——卞之琳
  这是个很美好的午后,有暖得可以溶化的阳光,静默得如同头戴黑纱的修女的青灰色的桥,流光溢彩的河水,和笑容恬静的行人。
  可是我亲爱的看风景的人,为什么你会一个人坐在这里,安静地伏在桥上一言不语?
  是在回忆吗?我看见你微微闭上的眼睛,看无数时光的身影叠加,又飞快地消失在氤氲的光线里。
  是想起一些云淡风轻的日子吗?你脸上微微泛出的甜蜜,惹得空气也旋起一阵涟漪。也许是想起那些年轻美好的脸庞,定格在蓝天白云下的幸福表情。你飞扬跋扈的年代,可以听见麦子拔节的声音。
  现在一尘不染的天开始有流动的痕迹,开始凌乱的风打断了叶子飞翔的轨迹。有年轻学生放肆的笑声掠过,阳光黯淡下去。我亲爱的看风景的人,我不小心看见了你刹那失神的眼睛。
  是那粒叫做疼痛的沙砾,不小心被风揉入眼睛?我亲爱的看风景的人,你眉宇间忧伤的痕迹,不小心弄疼了你身边安静绽放的阳光的呼吸。也许是哪个曾经以为会永远陪伴自己的笑容,只能作为回忆的胶片倒映在脑海里。你轻狂的年纪,带出的风声都拥有凛冽的气息。
  我亲爱的看风景的人,我看见你被车轮碾过落叶的声音惊醒。安静上扬的唇角隐藏起一切过往与回忆。世界开始有了声音,一只黑色翅膀的小鸟吵闹着把一棵老树摇醒,嘟囔着的落叶掉进河水里惊吓了一群小鱼。我亲爱的看风景的人从树荫下站起,抖落满肩阳光暖洋洋的挽留,不紧不慢地走过我的窗前,走下桥去。
  你不知道身后有一双眼睛正无声地遥望你!
  后记:
  有人曾经这样无声地站在遥远的地方观望过,你不知道!
  有人曾经这样安静地站在你身后,看时光残忍却不动声色地踩踏过去,你不知道!
  有人曾因为你的笑容而开心,有人因为你突然沉默的神情难过得哭泣,你不知道!
  有一个人一直这样遥远地站在你身后,一言不语,你不知道!
  
  点 评:
  诗歌的美妙在于它既是某个时间某个空间某个心情的因缘际会,又是超越这个特定时空之点的。世殊事异,它依然拨动着有灵性的心灵。这是一首有名的小诗,人们向来侧重于它的哲理层面的解读,本文却阐发了它的情感意蕴。作者以“楼上人”的视角,融合阳光古桥白云落叶,放大了那幽眇的情怀;丰盛且入微的想象,浸润着诗情的字句,让这朵忧郁的小花恣情绽放。可称得上是对这首名诗的一种不错的注释。
  (指导老师:黄绍文)
太平天国失败原因

别在该努力的年纪选择安逸,每一个你所后悔的现在都有一个不肯努力的曾经,每一个你所努力的现在都有一个意想不到的未来。梦想是生命的源泉,梦想是前进的动力。我们有梦,我们的天空才会出现彩虹。追梦的路上可能会充满荆棘,我们可能会遍体鳞伤,但当我们拥有了热忱与坚持,即使前路茫茫,我们也会不负勇往。坚持我们的梦想,不管怎样,也要闯一闯。

捧着这本书,眼神已不觉间飘向诗词:我手执书卷,仿佛漫步在悠远的画廊,墨香萦绕,渐渐进入清幽的佳境……

太平天国失败原因
  此时,教室里正在进行贫困生生活补助调查,老师要求我们自愿申请,并写一份家庭情况说明。
  “只要是生活补助,无论什么情况你都要举手!”耳边响起爸妈的话。我不由自主地从笔记本上撕下一张纸,写什么呢?我不停地摩挲着那张纸,上面留下了我紧张的汗液,本来很挺括的纸,已经变得皱皱的。又像上次一样胡乱写几句?“家庭情况最好写详细一点。”老师微笑着说。管他呢,我颤抖地写了起来:“爷爷奶奶常年患病,爸妈收入很低……”
  写完后,我没敢再看一眼,赶紧把纸叠好,攥在手里。那张纸被我捏得就像被水打湿了一样,有点黏糊糊的了。我心里像一团乱麻,怎么也解不开。
  我微微抬头,看见了同学们去递交申请的身影……
  她,母亲因病去世了,父亲靠几亩薄田供她上学,有时连学费都交不上……
  他,父亲刚出了车祸,还躺在医院里……
  她,父母残疾,靠领低保维持生活……
  ……
   “同学们,还没交的要快点啊!”老师催促着。同桌用胳膊肘碰碰我:“快去吧!你不是写了吗。”“不,我真的不去了!”顾不上同桌疑惑的眼光,我把头埋在课桌上,心里百感交集。
  是啊,为什么那么虚伪?我家不算富裕,但和那些交申请的同学比,维持生活绰绰有余。也许当我在小卖部畅快吃着零食的时候,他们正在为明天的生活费犯愁;当我偎依在父母怀里撒娇时,他们正在病床边侍奉父母。我怎么能无情地夺去本该给予他们的帮助呢?
  “君子成人之美,不成人之恶。”智慧的古人这样告诉我们。
  “还有人交吗?”老师又一次催促着。
  我抬起头,和老师的目光相碰。没有犹豫,我坦然地拿起那张纸,将它撕得粉碎。
  所有的程序都结束了,当老师公布得到资助的同学名单时,他们的脸上荡漾着幸福的微笑 ……
  有时放弃也是一种收获。
  (指导老师:陈勇)

太平天国失败原因:妹夫被杀

海伦凯勒,一位伟大的作家,教育家,慈善家,在她童年时期也因为是盲人而有过抱怨,发过脾气,也曾在身体和心灵两方面都处于过黑暗中,但她最终也克服了重重困难。她在黑暗中摸索过,她在黑暗中学习过,她在黑暗中成长过,所以她能够创下巨作,取得举世瞩目的成就。如果她没有努力的过程没有坚持的过程作文http://www.zuowen8.com没有坚强的过程,那么可想而知她只会和众多盲人一样过着怨天尤人的生活,没有后来的成功。所以,我们应先成长而后成功。

太平天国失败原因
  此时,教室里正在进行贫困生生活补助调查,老师要求我们自愿申请,并写一份家庭情况说明。
  “只要是生活补助,无论什么情况你都要举手!”耳边响起爸妈的话。我不由自主地从笔记本上撕下一张纸,写什么呢?我不停地摩挲着那张纸,上面留下了我紧张的汗液,本来很挺括的纸,已经变得皱皱的。又像上次一样胡乱写几句?“家庭情况最好写详细一点。”老师微笑着说。管他呢,我颤抖地写了起来:“爷爷奶奶常年患病,爸妈收入很低……”
  写完后,我没敢再看一眼,赶紧把纸叠好,攥在手里。那张纸被我捏得就像被水打湿了一样,有点黏糊糊的了。我心里像一团乱麻,怎么也解不开。
  我微微抬头,看见了同学们去递交申请的身影……
  她,母亲因病去世了,父亲靠几亩薄田供她上学,有时连学费都交不上……
  他,父亲刚出了车祸,还躺在医院里……
  她,父母残疾,靠领低保维持生活……
  ……
   “同学们,还没交的要快点啊!”老师催促着。同桌用胳膊肘碰碰我:“快去吧!你不是写了吗。”“不,我真的不去了!”顾不上同桌疑惑的眼光,我把头埋在课桌上,心里百感交集。
  是啊,为什么那么虚伪?我家不算富裕,但和那些交申请的同学比,维持生活绰绰有余。也许当我在小卖部畅快吃着零食的时候,他们正在为明天的生活费犯愁;当我偎依在父母怀里撒娇时,他们正在病床边侍奉父母。我怎么能无情地夺去本该给予他们的帮助呢?
  “君子成人之美,不成人之恶。”智慧的古人这样告诉我们。
  “还有人交吗?”老师又一次催促着。
  我抬起头,和老师的目光相碰。没有犹豫,我坦然地拿起那张纸,将它撕得粉碎。
  所有的程序都结束了,当老师公布得到资助的同学名单时,他们的脸上荡漾着幸福的微笑 ……
  有时放弃也是一种收获。
  (指导老师:陈勇)


  请从以下两题中任选一题作文。
  ⑴阅读下面的材料,按要求作文。
  生活中拥有无数美好的期待,我们无时无刻不在期待中成长。父母期待我们健康长大,师长期待我们学业进步,朋友期待我们快乐幸福……而正值青春年少的你又期待着什么呢?
  请以“期待”为话题,写一篇600字左右的文章。自拟题目,自选角度,自定文体。
  ⑵阅读下面的材料,按要求作文。
  香浓的咖啡触到舌苔是苦的,激动的泪水流到嘴角是咸的,受了委屈鼻子里面酸酸的,得到夸赞心中是甜甜的…… 生命中到底能体会多少种滋味?我们不可得知。然而,我们明白每一种滋味都是生活的给予,我们在品味人生滋味中懂得了人生,不断成长。
  请以“________的味道”为题写一篇600字左右的文章。
  要求:补全题目,自定立意,自选角度,自定文体。
  (注意:作文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。)
  
   【试题解读】
  一、这道话题作文在审题上没有什么大的难度。其开放性较强,考生可以选择材料提示中的一个角度来写,也可以比照其提示加以联想,根据自己的生活积累和思考任意确定一个同话题相关的角度来写。可以写自己的期待,亦可写别人的期待;可以写个人的期待,亦可写集体、民族和国家的期待;可以描写期待的产生、为之奋斗和等待实现的过程,亦可展开议论,阐述“期待”之于人生的意义,人生应该具有什么样的“期待”,如何才能让“期待”变成现实,当“期待”破灭后应该如何对待等等。这道题比较适合写记叙文,因为每个人内心深处都曾有期待,都曾有期待实现的喜悦和期待落空的哀伤,容易写出有真情实感的文章。
  写作这类题目要避免下列三种失误:一是面面俱到,把提示性材料提示的几种角度依次阐释,蜻蜓点水,“遍地挖坑”而不是“选点掘井”;二是千人一面,选材都是老生常谈,例如期待着周末放假回家、期待着和朋友相聚等等;三是空洞,缺少感人细节,自己声泪俱下,读者却无动于衷。
  二、写好这道作文题可以从下面几个方面进行构思:1.深入到现实生活中去,写出人生的酸甜苦辣的味道,如母爱的味道、乡愁的味道、后悔的味道、惆怅的味道等等。2.将思绪沉浸到历史中,在历史的丰富典籍中寻找素材,通过古人的言行诠释人生的种种状况。如透过诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的人生箴言感受“淡到极致的滋味”,透过《史记》中“大隐隐于市”的侯嬴“北向自刭”的举止探讨喜获知己的滋味;通过庄周梦蝶、鼓盆而歌的人生经历探讨另一种与众不同的人生滋味。3.也可以不必那么沉重或厚重,写文笔优雅的散文同样能出彩,如青春的味道、苹果的味道、家的味道、香草面包的味道……都可以写出轻松可爱的小品文。
太平天国失败原因
  我看过一部墨西哥电影《珍珠》。奎诺是一个辛苦的渔民,生活贫困,儿子被蝎子蜇了也无钱治病。一次,他在深海捕捞到的百年老蚌中获得了一颗绝世珍珠!于是他的生活发生了剧烈变化,官员、渔霸、商人、医生、流氓,都为得到这颗珍珠而费尽心机,不择手段,最后,受尽迫害的奎诺愤怒地把珍珠扔进了大海。原来,一粒沙子嵌入蚌的体内后,蚌无法排出体外,就分泌出一种半透明的物质用以疗伤。经过很长时间,那粒沙子被层层包裹起来,就形成一颗晶莹璀璨的珍珠。看上去熠熠生辉、为人们无比珍爱的珍珠,竟然是蚌之“伤病”的结果。古代有个成语就叫“蚌病生珠”,引申为文人因不得志而写出好文章来。
  细细想来,自然界“蚌病生珠”的事物还真是屡见不鲜。狗因病而得狗宝,牛因病而生牛黄,马因病而得马宝,西藏布达拉宫的一座佛像缀有一颗价值连城的宝石,居然是大象脑子里的一块结石。看来,“病”也并非都那么可怕,都一无是处,有时候竟然也能“病”出好处来。
  人生在世,磕磕碰碰,争争斗斗,总难免遇到伤病,有肉体伤,也有心灵伤。肉体伤可借助医生和药物来疗伤,而心灵受伤,则主要靠自己来疗伤痊愈,当然别人的解劝也能多少起点辅助作用。那么,我们不妨也学学“蚌病生珠”,把不幸的伤病变成自强不息的动力,变成由痛苦走向辉煌的养分,即所谓把坏事变成好事。
  回望历史上那些伟大的成功者,谁不是伤痕累累,饱经忧患?无非是他们善于自我疗伤,把每一个伤痕都变成了事业的新起点,把每一个伤痕都变成了令人赞叹的不凡经历,把每一个伤痕都变成了光彩熠熠的珍珠。
  司马迁遭受宫刑,创深痛剧,生不如死,“肠一日而九回”。他用名山事业来疗伤,用“究天人之际”的抱负来疗伤,几十年惨淡经营,呕心沥血,终于为中国史学凝结成一颗硕大无比的美丽珍珠——《史记》。
  苏东坡贬谪黄州,众叛亲离,痛不欲生。他用黄州的青山绿树来疗伤,用赤壁的拍岸惊涛来疗伤,短短几载,就捧给世人《念奴娇·赤壁怀古》,前、后《赤壁赋》等一串光彩夺目的珍珠,登上了中国历史的文化高峰。
  耳朵聋了,对于一个音乐家来说,几乎是致命的伤痛,但顽强不屈的贝多芬却紧紧“扼住命运喉咙”,他用美妙的旋律来疗伤,他用疯狂的创作来疗伤,他最好的“珍珠”几乎都来自耳朵聋后的十几年。居里夫人失恋了。哦,那时候她还叫玛丽,那是她的初恋,她受到严重的打击,也想到了死。当然她没有,因为她最后明白了:只要能撑得住孤独和痛苦的煎熬,就会蚌病生珠。后来,她成功了,不仅有了幸福美满的婚姻,还两次荣获诺贝尔奖,为人类奉献了镭和钋两颗无比灿烂的珍珠。
  
  点 评:
  这是一篇感悟型的议论文。
  从“蚌病生珠”这一自然现象联想到要正确对待生命的创伤,提出心灵的伤痛可以“变成美丽的珍珠”。从自然界的现象中总结带有规律性的东西用以指导人生,这样的作文是很适合中学生练一练的。写这种感悟型作文,需要有一点悟性和联想,需要感性和理性的融合,同时对走好以后的人生路也大有益处。
  那么在同类作文中,此文有哪些地方值得我们学习呢?
  一、丰富新鲜的材料。读了文章的第一、二两段,就能看出作者是个有心人。“蚌病生珠”对大家来说并不陌生,但文章还提供了不少相关材料,如墨西哥电影中的珍珠故事,还有狗宝、牛黄等等,特别是布达拉宫一座佛像上缀有的那颗宝石,居然是大象头脑中的结石,这更是人所未闻的。新鲜的丰富的知识必会增加文章的吸引力和可读性。文章还以司马迁、苏东坡、贝多芬、居里夫人等人为例,其中以居里夫人一例为最好,何也?因为她因失恋而受到孤独和痛苦的煎熬的事,鲜有人知。议论文中的举例,要避开大家熟知的,越是少有人知的事例越好。可是,现在许多人平时不注意收集材料,直到提笔行文才临渴掘井,好像写议论文重要的是观点立意,材料是次要的“配角”,这是一种思维误区。
  二、富有逻辑层次的说理。在第三段中,作者由世间的磕碰争斗谈到伤病在所难免,引出了问题,接着又把伤病分成肉体伤和心灵伤,重点讲心灵伤需要自我疗伤,这便是分析,再到点题——“学学蚌病生珠”,最后则得出“把坏事变成好事”的结论。仅这一段,就可看出作者从引出问题到分析问题、解决问题,再到上升为哲理的过程,层层推进,严丝合缝,逻辑线索明晰。不少议论文的软肋就是议论东一榔头西一棒子,缺少的正是严密的逻辑力量和毋庸置疑的雄辩。
  三、议叙结合,水乳交融。议论文中既要举例,又要说理,这两者在许多作文中如油水分离,而此文却做到了水乳交融。首先,议论文中的叙事不像记叙文,不必详尽完备,基本上是点到即可。作者的高明处还在于以议带叙,如写苏东坡的这一段:“苏东坡贬谪黄州,众叛亲离,痛不欲生。他用黄州的青山绿树来疗伤,用赤壁的拍岸惊涛来疗伤,短短几载,就捧给世人《念奴娇·赤壁怀古》,前、后《赤壁赋》等一串光彩夺目的珍珠,登上了中国历史的文化高峰。”这是从受伤、疗伤的角度来概述苏东坡的人生的,这样就既点到了事实,又紧扣了议题。“用青山绿树来疗伤”“用拍岸惊涛来疗伤”“捧给世人《念奴娇·赤壁怀古》、前、后《赤壁赋》等一串光彩夺目的珍珠”,堪称妙句,“疗伤”“珍珠”这两个全文关键词的嵌入,意味蕴藉而又凸显主旨。一名初中生驾驭语言如此老道熟练,实属可贵。
  (荐评老师:毛荣富)
  我们出来闯世界,就少不了打拼,遇到伤病也在所难免,怕,不是办法,躲,也难躲过去。最好的主意,就是要学学蚌贝,努力掌握自我疗伤的本事,善于把生命的创伤变成美丽的珍珠,而自强不息、坚忍不拔就是创造生命奇迹的主要成分。蒲松龄的那幅名联则是其最好注脚:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
  “蚌病生珠”,这当然是一个痛苦漫长令人煎熬的过程,但那美丽的珍珠就是对人们的最好回报。
  (指导老师 :毛荣富)

太平天国失败原因:努力长高就行了


  黑暗中,灯亮了。灯给人光明,给人温暖。在一瞬间,灯让我们从黑暗到光明。安琪,我的挚友,你是我生命中的一盏灯。
  那是一个令人厌恶的夏日,天空乌云密布,空气闷热至极。忽然,一道道闪电,划破了乌云,撕裂了天空;一声声雷鸣,炸响在我们的耳边。教室里却异常安静,呼吸声清晰可闻,正在进行的是一场数学模拟考。“时间到!交卷!”监考老师坚定地说。“怎么办?还有一道题……”我的心吼着,推托着极不情愿交卷。老师脸上浮出一丝黑云:“怎么回事?这么慢,不用收她的卷子了!”我的心一震,立马冲向讲台,可惜已经晚了。周围的人渐渐少了,教室外的雷鸣声和欢笑声敲打着我的心。这次模拟考试连卷子都没交,心里沮丧极了,我低下了头,悔恨的泪水流过了脸庞。泪眼模糊中,你轻轻地走到我身边,用温柔的声音说:“没关系的,一次考试不代表什么啊。走!我们一起去找老师说说。”你轻轻地拍着我的背,递给我一片清香的纸巾。你拉着我的手,走出了教室,找到了监考老师和数学老师。在你帮忙解释下,加上我承认错误并保证不再犯,老师谅解了我,收了我的卷子。雨过天晴,彩虹挂在天空,我的心情像蓝天一样明静。谢谢你,安琪!你拨亮了我心中黯淡的灯。
  我的右手腕上长了一个腱鞘囊肿,因为耽误了治疗,只好到医院动手术了。术后的日子不好过啊!麻醉过后疼痛难忍,拆线后的伤口就像一条丑陋的蜈蚣,写出的字更是不成样子,我有了自卑感。当我回到学校时,同学们都围过来看。“哇,好恶心的手啊,像什么怪物?哈哈……”不少男生在嘲笑着。我顿时感到非常难过,就像掉进了黑暗的深渊。“去去去!”安琪把那些男生赶到了一边,安慰我说:“伤口真的挺大啊,很疼吧,不要紧,忍忍就过去了,伤痕一定会淡化的,放心吧。这几天你没来上课,我已经帮你做好笔记了,你认真看看吧,有不清楚的我来帮助你……”我热泪盈眶,激动得不断点头。
  人间处处有温情,处处有着给人光明、给人温暖的“灯”。安琪,你是美丽的天使,你的为人就像你的名字一样好,你是我人生中的一盏灯。一盏“灯”亮了,我的心暖了;无数“灯”亮了,世界光明而美丽。
  
  点 评:本文开头就由实际的“灯”,写到比喻的虚拟的“灯”。第二、三段,分别写了一件令“我”感动的事,描写了人的语言、行动、心理、外貌,描写了环境,达到了以形象感人、以情动人的目的。其中“我”延迟交卷,是“我”的失误,单单“解释”是不行的,所以“加上我承认错误并保证不再犯”。文章结尾照应开头和上文,并用末句照应题目,深化主题。(指导老师:周跃文于朝霞)太平天国失败原因
  儿时,夏日里,我顽皮地偷偷溜下河里洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做河水里的孩子!”在我的心中烙下了深深的印记。
  小学时,下雨天,我使劲地转动小花伞,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然溅了旁边人一身的水滴。是父亲悄悄地提醒——“以后不准把自己的快乐建立在别人的痛苦上。”在我的心里播下了善良的种子。
  面对考试失利时,我急得不知如何是好,是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,你能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
  记得有这样一个故事:有个好心的老木匠,他为自己搭建了一间活动的小房子。一天晚上,天下起了大雨,老木匠听见门外有人请求说:“请让我进屋避避雨吧!”老木匠把那个人让进屋里。过了不一会儿,又有人来敲门,老木匠把那个人也让进屋。就这样,小屋里的人越来越多。正巧,国王和他的随从打猎路过,国王看见屋里有这么多人,感到很奇怪,忙问老木匠这是为什么?老木匠笑着说:“因为我这房子是用心做的呀!”
  当你拿着鲜花送给别人的时候,首先闻到花香的是自己;当你抓起泥土抛向别人的时候,首先弄脏的是自己的双手。对人多一份理解,多一份宽容。在这个讲究“双赢”的时代,对别人的关心和爱永远是有价值的。
  其实,不仅是我,任何人也都一样。也许你帮助的不是鲜花,但可能是甘露,它让鲜花鲜艳开放;也许你帮助的不是太阳,但可能是蜡烛,它在黑暗中发出光芒!
  一个悦纳自己的人,必是一个充满自信与乐观的人,不管人生是多么的平凡,都能从自己的身上找到闪光的地方;不管生活是多么的平淡,心里永远都洒满温暖的阳光。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!
  
  点评:
  作者小时父母悄悄提醒的道理嵌入,中间穿插叙述一个故事,表达帮助别人、悦纳自己的道理,最后的语段表明所说只是提醒,没有强加的意识。这些都巧妙地契合文章的题目“悄悄地提醒”,在全文布局上,可谓匠心独运。
  文章语言生动、形象,用深邃的哲理升华思想。从立意角度看,作者通过“悄悄地提醒”,生发互相帮助的美好品德,“悄悄”中见温情。
  (荐评老师:侯守斌)

太平天国失败原因:雷雨天的说说_雷雨天

起初我并不喜欢这本书,只是把他当做一种负担,毫不留情地打入冷宫。直到有一天,毕业考试之余,我翻看了这本书,我才知道这世界上还有我不知道的东西,从洪荒年代到帝国日暮,我感受到了无尽的悲哀。一切怎么来的这么快,为什么不能再来五千年,这是一场演不完的戏。众观天下大事,分久必合,合久必分,物盛则衰,否极泰来。很多东西说走就走了,它不会因为人的存在而念念不舍……

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